说起脚的敏感期，可以追溯到新生儿时期。

西月新生儿时候，身子软塌塌的，但她的脚就最早地承担了运动功能。

每次饥饿到来时，她的嘴巴和脚就同时在发挥作用。嘴巴拼命地哭，腿就使劲地蹬。

当她的手的功能被利用以后，她发觉脚可以自如地伸到嘴巴里。那时她就用嘴巴辨别脚的特性。

原来脚和手一样都是软绵绵的，都是自己身体的一部分。

苏越看到西月躺在脚踏风琴垫垫上的时候，不自觉地蹬腿，通过蹬腿琴弦发出美妙的声音，这让她很惊奇。

既然脚跟手一样可以辨别事物，就用脚尝试做一些行走之前的准备工作。

西月自从脚踏风琴用上以后，就对那奇妙的声音感兴趣。她会用力地蹬，蹬的快乐曲节奏就快，节奏变快以后，她蹬的就更有趣味。就这样这个脚踏风琴从三个月一直等到六个月。当她六个月能坐了就不蹬那个脚踏风琴了。

苏越看到月月蹬脚踏风琴那么欢快，就在她洗澡的时候每次洗完澡后撤掉躺板在水里自由地蹬腿练习。那时蹬的欢快的很。

“是不是找到了在娘肚里的感觉？”苏越这么认为认为。

有时西月不蹬水了，就鼓励她，“蹬呀！把双腿封起来呀！”

章晓纯这时就会说，“如果她一直这么等下去，那么她将来就会游泳了。因为仰泳就是这样子的。西楚还专门去学了游泳，还会在水里面飘。”

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